| Titre : | Enjeux de la signature à l'adolescence (2008) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | BOURGAIN A |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ADOLESCENCE (66-4 vol 26, 2008) |
| Article en page(s) : | 1023-1035 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] ECRITURE [SANTEPSY] PUBERTE [SANTEPSY] RITE INITIATIQUE [SANTEPSY] SUBJECTIVATION |
| Résumé : | La signature est un acte complexe qui participe de la trace et de son effacement. Entre mimétisme et affirmation de soi, elle permet d'aborder la question du nom chez l'adolescent. Par extension, nous explorons d'autres modes de signature à l'adolescence en interrogeant la pertinence de cette désignation : on est en droit de se demander s'il s'agit encore de signature. Qui signe à l'adolescence ? Dans quelles mesures les divers modes d'expression qui sont souvent des pratiques de l'écart viennent-ils 'signer' quelque chose du sujet ? Surtout, ce travail tente d'illustrer la façon dont les fantasmes auto-fondateurs peuvent à la fois favoriser et entraver le travail de subjectivation, et partant, permettre ou non le passage. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-adolescence-2008-4-page-1023.htm |
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