Titre : | Apport de la génétique dans les études sur la résilience : l'exemple de l'autisme (2008) |
Auteurs : | GOUSSE V |
Type de document : | Article |
Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (7 vol 166, 2008) |
Article en page(s) : | 523-527 |
Descripteurs |
[SANTEPSY] AUTISME [SANTEPSY] ENVIRONNEMENT SOCIAL [SANTEPSY] ETUDE COMPARATIVE [SANTEPSY] FACTEUR DE RISQUE [SANTEPSY] GENETIQUE [SANTEPSY] RESILIENCE [SANTEPSY] TRAUMATISME PSYCHIQUE |
Résumé : | Les études menées sur la résilience visent à décrire et comprendre la capacité qu'ont certains individus à 'rebondir' en dépit d'un (ou plusieurs) événement(s) de vie très traumatisant(s). Sur la base de deux approches (l'une centrée sur les variables, l'autre sur l'individu), les différents modèles de la résilience tentent de décrire les interactions et-ou les relations existant entre les facteurs de risque et de protection, tant au plan individuel qu'environnemental. Récemment, d'autres études ont cherché à analyser le poids des facteurs de risque génétiques dans le processus de résilience. Après présentation de ces travaux, l'article discute cette extension du concept, en s'appuyant sur l'exemple de la résilience étudiée dans les familles ayant un enfant atteint d'autisme. [résumé d'auteur] |