| Titre : | L'enfant est toujours différent. La notion d'enfant dans la pratique de la pédopsychiatrie (2008) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | CONSTANT J |
| Type de document : | Article |
| Dans : | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (4-5 vol 56, 2008) |
| Article en page(s) : | 174-179 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AGE [SANTEPSY] ALTERITE [SANTEPSY] CONCEPT [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] REPRESENTATION SOCIALE |
| Mots-clés libres: | DEVELOPPEMENT DE L ENFANT |
| Résumé : | La notion d'enfant dans la pratique de la pédopsychiatrie est polysémique. On la déconstruit par la distinction entre « enfance » phénomène de nature et « enfant » phénomène de culture. L'enfant du pédopsychiatre apparaît alors comme un être se développan |
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