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Livre
Les auteurs partagent leurs expériences dans le cadre de la formation et leurs interrogations depuis le début de la pandémie, guidés par une question principale : comment, dans ce contexte inédit, préserver la qualité des apprentissages et un ac[...]
Livre
Tenir compte de l’épanouissement des étudiants qui suivent une formation à un travail considéré comme difficile est essentiel, d’autant plus que la qualité de la relation pédagogique peut conditionner la future relation de soin. Exercer une vigi[...]
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HESBEEN WALTER ; ANDRIEN MICHELLE ; BACH WALDTRAUT ; MIREMONT MARIE-CLAUDE ; BAYLE ISABELLE ; BECKER ELISABETH ; BIRMELE BÉATRICE ; BOIREAU AMÉLIE ; GUILOHEL VÉRONIQUE ; CELLARD-BEAL CORINNE ; DIETEMANN LAETITIA ; RISSER VÉRONIQUE ; GRILLET LAURENT ; CUERQ NICOLE ; GROBER TRAVIESAS DIANE ; GUEIBE RAYMOND ; JARRAYA MICHÈLE ; LAMIRE FRANCK ; MALE FANNY ; SIMONIAN EVELYNE ; PETRUS KRUPSKI MARIE ; POSTIC MAUD ; RODULFO BRIGITTE ; GAMMICCHIA AURÉLIE | Paris : Seli Arslan | Perspective soignante | 2016L'accompagnement des étudiants en soins infirmiers comporte des enjeux d'ordre pédagogique, éthique et humain. Comment promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques en tenant compte des exigences institutionnelles, des attendus professionnels, [...]
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Le corps est au centre des pratiques de soins. Mais son abord est-il si aisé ? Les enseignements tendent à prescrire de toucher autrui en insistant sur la maîtrise des émotions. Comment, pour les futurs ou jeunes soignants, vivre la contrainte d[...]
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Se former à l'activité soignante consiste à acquérir des compétences pour la pratique d'actes de soins, mais aussi à développer des dispositions à prendre soin. (...) Ce livre s'adresse à tout soignant en devenir, en formation initiale et contin[...]
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DUPUIS MICHEL, Dir. ; GUEIBE RAYMOND, Dir. ; HESBEEN WALTER | Paris : Seli Arslan | Perspective soignante | 2015'Cet ouvrage propose des réflexions issues à la fois des pratiques cliniques, pédagogiques et d'encadrement. Les auteurs s'inspirent de ce qu'ils vivent au jour le jour dans le cadre de leur exercice pour faire part d'expériences de collaboratio[...]
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Au sommaire. Première partie Se former et former aujourd'hui au métier d'infirmière : la réforme constructiviste des études infirmières et les apprentissages du métier en tension ; former à un métier de l'humain en développant une proximité sens[...]
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DUPUIS MICHEL, Dir. ; GUEIBE RAYMOND, Dir. ; HESBEEN WALTER | Paris : Seli Arslan | Perspective soignante | 2013Les auteurs du présent ouvrage, tous professionnels de la pédagogie, reflètent comment des programmes identiques peuvent se transformer en autant de projets particuliers, à même de singulariser chaque structure d'enseignement.Il s'agit de suivre[...]
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DUPUIS MICHEL, Dir. ; GUEIBE RAYMOND, Dir. ; HESBEEN WALTER | Paris : Seli Arslan | Perspective soignante | 2011Au sommaire. Première partie Jalons philosophiques et réflexes : banalisations des soins ; la banalisation de l'humain ; Ionesco, penseur du soin. Deuxième partie Réflexion à partir des pratiques : reconnaissance de l'erreur et amélioration dans[...]
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Dès qu'un soignant entre en présence d'une personne souffrante, il peut être confronté à l'épreuve des questionnements sur le sens de l'existence, à la dimension spirituelle de la vie humaine, et devoir l'accompagner dans ce cheminement. Cet ouv[...]
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Le travail émotionnel des soignants à l'hôpital : le corps au coeur de l'interaction soignant-soigné
Le travail émotionnel appartient à la face cachée du travail infirmier.Travail implicite, non reconnu donc non rétribué, il est pourtant indispensable au bon déroulement des soins. Dans ce livre, l'auteur a étudié l'impact émotionnel du corps ma[...]
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Faut-il être un professionnel du soin pour encadrer une équipe soignante alors que la fonction fait surtout appel à des compétences de manager ? Et si le soin n'était autre qu'une quête d'humanité ? Et si manager n'était autre qu'une des facette[...]
