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Titre :	Communication facilitée ou expression accompagnée ? Apprentissage ou psychothérapie ? (2001)
Auteurs :	DIEBOLD G ; CYSSEAU C ; ROZE J
Type de document :	Article
Dans :	PSYCHIATRIE DE L'ENFANT (1 vol 44, 2001)
Article en page(s) :	27-75
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs	[SANTEPSY] AIDE [SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] COMMUNICATION [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE
Mots-clés libres:	EXPRESSION
Résumé :	À partir d'une observation d'une durée de seize ans, et de quelques autres de plus courte durée, les auteurs exposent leur point de vue sur la ? communication facilitée ? qu'ils préfèrent appeler expression accompagnée. Ils expliquent comment, à leurs yeux, ce phénomène ? magique ? peut parfaitement s'intégrer dans nos cadres de pensée, et notamment dans une conception psychanalytique de l'identification, même si, heureusement, la place reste pour une élaboration plus aboutie. De larges extraits d'une psychothérapie en écriture assistée sont exposées en annexe. [résumé d'auteur]