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Auteur SERRE G |
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TALY V ; SALAUN O ; SERRE G ; MORO MARIE-ROSE |Comment faire un bilan adapté des troubles du langage chez un enfant de migrants qui traverse plusieurs univers langagiers et parfois plusieurs langues ? Cet article propose des principes et des outils d'évaluation et plaide pour une interprétat[...]Article
WALLON E ; REZZOUG D ; BENNABI BENSEKHAR M ; SANSON C ; SERRE G ; YAPO M ; DRAIN ELISE ; MORO MARIE-ROSE |Après un rappel des recherches antérieures menées sur le bilinguisme, nous nous proposons de présenter l'ELAL d'Avicenne (Évaluation langagière pour allophones et primo-arrivants), outil de recherche créé par le Centre du langage du Service de p[...]Article
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THORET REBUFFE N ; CARRIE MILH S ; BIARD MF ; CADY S ; SERRE G ; MORO MARIE-ROSE |La relaxation est une approche thérapeutique qui agit sur la construction de l'identité dans sa double dimension : corporelle et psychique. Dans la relation transférentielle avec l'enfant, le thérapeute s'appuie sur le toucher, la voix et le reg[...]Article
THORET N ; CARRIE S ; PRADERE JÉRÔME ; SERRE G ; MORO MARIE-ROSE |Méthode de relaxation thérapeutique élaborée par Jacques Bergès.Article
Aborder la question des retards intellectuels dans une perspective transculturelle est essentiel sur le plan épistémologique et clinique. Cette perspective soulève des questionnements complexes et multiples. Nous envisageons tout d'abord l'aspec[...]Article
Alceste, garçon de neuf ans, vient consulter pour une trichotillomanie évoluant depuis quatre ans. Il est fréquent que le corps soit le lieu d'expression du malaise de l'enfant. L'attaque de la chevelure, interface entre intérieur et réalité ext[...]