| Titre : | Stress scolaire et symptômes somatiques et psychoaffectifs chroniques à l'adolescence (2007) |
| Auteurs : | DELGRANDE JORDAN M ; KUENDIG H ; SCHMID H |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REVUE FRANCOPHONE DU STRESS ET DU TRAUMA (3 vol 7, 2007) |
| Article en page(s) : | 183-192 |
| Note générale : | Tabl./schéma/bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] CHRONICITE [SANTEPSY] ECOLE [SANTEPSY] SOMATISATION [SANTEPSY] STRESS [SANTEPSY] SYMPTOME |
| Résumé : | Cette contribution vise à mesurer le degré de stress lié au travail scolaire chez les adolescents et à décrire les prévalences de symptômes somatiques et psychoaffectifs chroniques, leur co-occurrence, et à examiner le lien entre symptôme et stress scolaire.[...] Les prévalences de symptômes chroniques sont élevées chez les élèves, surtout chez les filles, et plus d'un tiers d'entre eux en ressentent au moins deux. Près d'un quart des élèves s'estiment assez voire très stressés par le travail scolaire. Par rapport aux élèves qui ne perçoivent pas ce type de stress, ceux qui se disent très stressés ont un risque plus grand de souffrir chroniquement de maux de tête, de maux de ventre, de fatigue, de difficultés à s'endormir, de colère, de nervosité, de tristesse ou d'anxiété [...] [résumé d'auteur] |
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