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Titre :	Théorie de l'attachement et protection de l'enfance au Québec (2007)
contenu dans :	Attachement et cliniques [dossier]
Auteurs :	BERGER MAURICE ; BONNEVILLE E
Type de document :	Article
Dans :	DIALOGUE (175, 2007)
Article en page(s) :	49-62
Note générale :	En annexe la grille d'évaluation de l'attachement Q-Sort de Pederson et Moran (1990)
Descripteurs	[SANTEPSY] ATTACHEMENT [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] FORMATION PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE [SANTEPSY] SIGNALEMENT
Mots-clés libres:	ECHELLE D EVALUATION ; FRANCE ; QUEBEC ; TROUBLE DE L ATTACHEMENT
Résumé :	Au Québec, la formation des professionnels qui travaillent en protection de l'enfance s'appuie fortement sur la théorie et la clinique de l'attachement. Le but général de cette formation est d'éviter que les enfants concernés évoluent à l'âge adulte vers une situation d'exclusion sociale, d'errance, d'internement psychiatrique, ou de violence. Les outils utilisés pour l'évaluation initiale et l'intervention qui peut s'en suivre, reposent sur la même théorie. Une comparaison est effectuée avec le dispositif français. [résumé d'éditeur]