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MUHLMANN GÉRALDINE, Aut. ; CAIRAT RIYAD, Aut. ; GRANDJEAN ANTOINE, Aut. ; FOESSEL MICHAËL, Aut. | Paris : France Culture | 2024L'imagination est généralement placée bien plus du côté de l'invention et du rêve flou, que de la science exacte et rigoureuse. Or Emmanuel Kant souligne le lien entre imagination et entendement. Quelle est la nature de ce rapport ? [Résumé d'éd[...]
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MUHLMANN GÉRALDINE, Aut. ; MOUCHARD CLAUDE, Aut. ; LEIBOVICI MARTINE, Aut. | Paris : France Culture | 2024À quoi rêvent, ou plutôt cauchemardent, les individus happés dans de sombres temps ? Deux guetteurs de rêves en temps de régime totalitaire, Charlotte Beradt et Pierre Pachet, ont cherché à montrer que l'activité nocturne de la psyché humaine pe[...]
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Ali Baddou reçoit la psychanalyste et philosophe Clotilde Leguil. Elle est l'une des productrices de l'émission et du podcast 'L'Inconscient' sur France Inter, auteure notamment d'une série d'émissions sur les rêves, 'Ce que disent nos rêves'. [[...]![Croisés sur le rêve [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_4838.webp)
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Freud, enfant de son époque riche de découvertes, s'est intéressé à la philosophie comme aux sciences. Ses considérations sur le 'reste' comme l'inconnaissable dans le psychisme l'amènent à se différencier de l'éclairage kantien et à souligner l[...]
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Dans cette conversation entre Simone Korff-Sausse, psychanalyste, et Mélanie Georgelin, psychologue clinicienne, il est d'abord question du rêve dans la théorie analytique, de Freud à nos?jours. L'idée principale est que le rêve naît dans l'inte[...]
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Cet article prend appui sur deux entretiens réalisés en 2022 à Rome par l'auteure avec l'écrivaine et poétesse Edith Bruck. Déportée de Hongrie avec sa famille à l'âge de 12 ans dans les camps d'extermination, Edith Bruck a miraculeusement survé[...]
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Séminaire 'Grands Textes' cycle 'l'image' Animé par Charlotte Geindre Avec Clotilde Leguil. 23 janvier 2023
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Il est tenté d'approcher l'univers de David Lynch à travers le film Mulhollland Drive dans ce qu'il illustre de la pluralité des compréhensions possibles et du vacillement des certitudes identitaires et temporelles ainsi que de la force évocatri[...]
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Le rêve est différemment vécu selon les cultures. En situation d'exil et d'urbanisation, les pratiques culturelles se transforment mais le rêve peut devenir un moyen pour répondre à la fois aux soucis personnels et aux difficultés partagées avec[...]
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Le rôle des restes diurnes dans la formation du rêve est variable. Tantôt indifférents, ils servent de substituts au désir du rêve. Tantôt instigateurs principaux du rêve, ils trouvent des voies d'élaboration dans la régression onirique. Ces deu[...]
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Même s'il est très difficile d'étudier les rêves des enfants de manière expérimentale, les études réalisées suggèrent que le rêve se développe en parallèle des capacités cognitives, et notamment des aptitudes visuo-spatiales et de symbolisation.[...]
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Rêvasserie, rêverie et rêve, comment l'adolescent peut-il s'endormir ? Cet article déplisse l'aphorisme que l'auteur propose aux lecteurs : si le rêve est le gardien du sommeil, la rêverie est la compagne de l'endormissement. [résumé d'auteur]
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Cet article explore la fonction du rêve, qui rend le sujet capable de nouvelles expériences, avec des passages mutatifs favorisés par des accords internes inconscients occasionnels entre le Moi, le Surmoi et le Ça. De tels passages permettent un[...]
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La littérature jeunesse est foisonnante. Elle suscite l'imaginaire et nourrit les rêves des enfants. Cet article montre, à travers quelques exemples choisis, comment la thématique du rêve est traitée dans la littérature jeunesse. De l'explicitat[...]
