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Titre :	Et si les jeux d'écriture étaient aussi thérapeutiques ? (2001)
Auteurs :	BOSOM D
Type de document :	Article
Dans :	SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE (203, 2001)
Article en page(s) :	34-35
Descripteurs	[SANTEPSY] ECRITURE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] JEU [SANTEPSY] PSYCHOPEDAGOGIE [SANTEPSY] SOIN
Résumé :	En psychopédagogie, les jeux d'écriture sont utilisés avec des enfants et des adolescents dont le symptôme principal est un échec massif en français. Ce symptôme cache des difficultés psychologiques plus importantes. L'aspect ludique de ces écrits, qui donnent de plus en plus de place à l'expression personnelle, permet une réconciliation de ces jeunes non seulement avec la scolarité, mais surtout avec eux-mêmes. (NDLR).