| Titre : | Un apprentissage bientraitant sur un terrain de stage en mutation permanente (2023) |
| Auteurs : | MALAQUIN-PAVAN EVELYNE ; MEVEL PHILIPPE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | AIDE SOIGNANTE (243, 2023) |
| Article en page(s) : | 15-17 |
| Note générale : | 5 réf. Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AIDE SOIGNANT [SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] BIENTRAITANCE [SANTEPSY] COMPETENCE [SANTEPSY] CONSEQUENCE [SANTEPSY] ENCADREMENT [SANTEPSY] FORMATION PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] IDENTITE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] IMPLICATION [SANTEPSY] INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS [SANTEPSY] MOTIVATION [SANTEPSY] PROCESSUS [SANTEPSY] REFORME [SANTEPSY] ROLE [SANTEPSY] STAGE [SANTEPSY] TUTORAT |
| Résumé : | L'apprentissage en stage est un dispositif de formation qui s'opère en situation professionnelle. Celui-ci permet aux élèves aides-soignants de se projeter plus facilement dans leur rôle professionel en s'identifiant à leurs pairs. Aujourd'hui, l'hôpital est confronté à une mutation multifactorielle (crises sanitaires, réduction d'effectifs) qui produit un impact direct sur l'encadrement. Une démarche bientraitante demande des préalables autour des compétences et des pratiques professionnelles, au sein des équipes transversales. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1564905 |
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