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THIBAULT MP ; LENFANT M ; HELLOIN MC ; COLLECTIF |La compréhension d'un texte écrit est étroitement dépendante de la lecture des mots qui le composent et de l'accès à leur signification (Gough et al, 1996). Elle met également en jeu des processus de haut niveau qui assurent l'analyse syntaxico-[...]
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