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Article
Le raisonnement clinique est devenu explicite dans le référentiel de la formation d’aide-soignant depuis le 10 juin 2021. L’approche didactique du raisonnement clinique est structurée en trois axes : la situation didactique, la problématisation [...]
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BENLAHOUES DANIEL, Aut. |L’apprentissage du raisonnement clinique en formation initiale constitue un enjeu important pour les professionnels chargés d’accompagner les élèves dans son appropriation. Le référentiel de formation de juin 2021 permet de déployer un dispositi[...]
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DE GEEST ISABELLE, Aut. |Face à une situation clinique, l’aide-soignant peut démontrer une démarche analytique ou non analytique qui le conduit à une décision d’intervention. Le raisonnement clinique, dans le périmètre législatif défini par les textes, fait l’objet d’un[...]
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MARCHI MICHÈLE, Aut. |Le raisonnement clinique est une démarche qui a été introduite dans le référentiel de la formation d’aides-soignants de 2021. Les apprenants perçoivent cet enseignement différemment, mais ils en comprennent bien l’intérêt au fil des stages. Des [...]
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GARRY BRUNEAU MATHILDE, Aut. ; CLERENS KRISTEL, Aut. ; LE DEVIC LAURE, Aut. ; PERRET MANUËLA, Aut. ; GASTINEL ANTOINE, Aut. ; DALLAIRE CLÉMENCE, Aut. |Cet article examine l’intégration d’un modèle de raisonnement clinique infirmier (RCI) dans la formation en pratique infirmière avancée en vue de développer les compétences de RCI des étudiant(e)s. Il explore la contribution du modèle conceptuel[...]
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PSIUK THÉRÈSE, Aut. |L’aide-soignant a toute la légitimité pour personnaliser les soins proposés aux patients à partir d’un raisonnement clinique pertinent. Le temps de formation est essentiel pour mettre en œuvre une démarche progressive de raisonnement clinique ce[...]![Le leadership clinique et l'accompagnement des équipes soignantes par l'IPA [fiche 9-9]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_2073.webp)
Article
Au-delà du déploiement de ses compétences en pratique clinique, l'infirmier en pratique avancée (IPA) a pour mission, par son expertise, de participer à l'évaluation et à l'amélioration des pratiques professionnelles. Quelle est la place du lead[...]
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La posture de l'infirmier en pratique avancée (IPA) repose sur un leadership clinique. Ses missions contribuent à l'amélioration de la qualité des soins prodigués aux patients et à leur entourage, ainsi qu'au déploiement des compétences des prof[...]
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Le TDAH reste difficile à diagnostiquer et évaluer (diversité des profils, multitude des outils). Maeva Roulin et Sébastien Henrard proposent une méthode pour accompagner le psychologue clinicien dans la réalisation des bilans du TDAH chez les e[...]
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Démarche clinique infirmière, raisonnement clinique, analyse de données, projet de soin : comment s'approprier simplement ces notions souvent perçues comme complexes par les étudiants infirmiers ? Grâce à ce livre clair et pédagogique, vous comp[...]
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Des modèles, des méthodes de raisonnement clinique existent dans le champ des soins infirmiers. Les stratégies cognitives développées par les soignants sont souvent étudiées et décrites à partir de situations jugées complexes. Tient-on cependant[...]
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La sémiologie psychiatrique se révèle complexe par une prédominance qualitative des signes et symptômes, par l'influence des contextes sur l'expression (ou non) de cette symptomatologie et par la subjectivité de l'observateur. Les carences de la[...]
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MENNEL FRÉDÉRIC ; FERNANDES CATARINA ; DURAES MARIA ; FEIEREISEN PATRICK ; JACQMIN NADINE ; BIRKEL MONIQUE |Dans SOINS (861, 2021)Le parcours de soins actuel des patients atteints de la Covid-19 a été mis en place au centre hospitalier de Luxembourg à la suite des expériences vécues lors de la première vague. Le rôle de l'infirmière dans ce parcours est fondamental : elle [...]
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Le raisonnement clinique demande à faire des liens entre différentes données. Afin de développer, plusieurs méthodes pédagogiques sont utilisées en nstitut de Formation en Soins nfirmiers ( FS ) : cas résolu, carte de Barrows... Pourquoi ne pas [...]
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MORISSET JÉRÔME |Dans SOINS (853, 2021)Les mesures coercitives, comme l'isolement et la contention, qui entourent parfois les soins en psychiatrie, restent des pratiques courantes. Selon la littérature, ces interventions sont particulièrement complexes pour les infirmiers qui les met[...]
