Titre : | CARNET PSY : CARPSY, 163. - 2012 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2012 |
Dépouillements
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En passant par les Métamorphoses d'Ovide et le mythe d'Actéon, l'auteur essaie de montrer de quelle manière savoir peut être perçu comme dangereux, comment la pensée qui s'y rattache s'ouvre en même temps 'au cycle des fantasmes sexuels qui dédo[...]
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Cet article met en parallèle l'histoire de l'esclavagisme et celle de Louis,jeune garçon caribéen de 10 ans. Analyse de la prise en charge, qui a permis à Louis d'en savoir plus sur le nourrisson qu'il a été et de se dégager d'une identification[...]
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Psychologue, psychothérapeute, psychopédagogue au CMP Etienne Marcel, l'auteur témoigne de son travail à travers la présentation de quelques moments d'une prise en charge d'un adolescent où elle utilise une médiation, autour d'un miroir, et auss[...]
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[...] Il faut reconnaître cet ?dipe qui est en nous et qui nous pousse à la bataille pour savoir. En ce qui concerne la psychanalyse, c'est dans les trois essais sur la théorie sexuelle de Freud qu'apparaît la pulsion de savoir dans le chapitre [...]
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Pour pouvoir apprendre il faut se déprendre de la vérité, accepter l'ignorance, s'autoriser à l'intranquillité du non savoir. Savoir implique d'avoir une dette envers la vérité. C'est cette dette qui permet la transmission et la circulation de l[...]
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L'ignorance est une des trois passions humaines après l'amour et la haine. Dans la clinique avec les enfants , surtout avec les adolescents et bien sûr celle de tous les névrosés, cette passion de l'ignorance est essentielle, pivot central de la[...]
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LAURU DIDIER, Dir.
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Le propre de l'inconscient pourrait être circonscrit dans cette formule : ne rien vouloir savoir.[...]A Vienne, Sigmund Freud découvre l'existence de l'inconscient et le point de réel incontournable : de son désir on ne veut rien savoir. La prat[...]