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La perception que l’enfant sourd a de lui-même, a besoin pour se construire, d’un cheminement sensoriel, spatial, rythmique propre. Il est nécessaire de revisiter la problématique de la séparation, en particulier la séparation visuelle, pour qu’[...]![La perception : processus de l'expérience [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_52718.webp)
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VANDEWALLE B ; MEURIN B ; BUSSCHAERT B ; DELION PIERRE ; ROUX LEVRAT J ; FRADET VALLEE YOLANDE ; LOUISE C ; OBEJI R ; GAUCHER HAMOUDI O ; DEVEZ AF ; COEMAN A ; MELLIER DENIS ; CUPA DOMINIQUE ; PASCAL CORDIER I ; ROPERS B ; ANZA GUITART A ; GOZLAN J ; GRIM OR ; TORDJMAN M ; SAFOUANE M ; GATECEL A |
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31ème journées annuelles de thérapie psychomotrice Annecy 2002
