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Vingt pour cent des enfants sont en difficulté pour apprendre à lire, écrire et /ou compter. Huit pour cent des enfants présentent une altération durable et spécifique du développement d'un apprentissage ou d'une fonction cognitive ('troubles sp[...]![Les souffrances des enfants 'dys' [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_15990.webp)
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