| Titre : | JOURNAL DES PSYCHOLOGUES : JPSY, 297. - 2012 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2012 |
Dépouillements
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Si l'aliénation au délire d'un autre est possible - un individu actif transmet un délire 'construit et plausible' à un individu 'sain d'esprit', passif, qui va adapter ce délire à la réalité - , la mise en commun du délire l'est d'autant. Chacun[...]
![La mémoire : du temps perdu à la conscience de soi [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_38103.webp)
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TACONNAT LAURENCE ;
BARUS MICHEL JACQUELINE ;
PERUCHON MARION ;
LANI-BAYLE MARTINE ;
CASTAREDE MARIE-FRANCE
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Ce dossier sur la mémoire humaine est loin d'être exhaustif et même assez loin d'inventorier, fût-ce sommairement, ce qui a été écrit de plus significatif sur ce thème dans l'optique des neurosciences, de la psychanalyse ou, plus largement des s[...]
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Dispositif médico-social, les Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (ITEP), accueillent des jeunes souffrant de troubles psychiques altérant leurs capacités de socialisation et d'apprentissage. Si leurs pathologies sont qualifiées [...]
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Les instruments dont disposent les psychologues cliniciens (questionnaires, entretiens structurés) montrent forces et faiblesses. Un nouvel outil, tant destiné à l'exercice clinique qu'à la recherche en psychopathologie, vient tenter de conserve[...]
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La rencontre de l'autre dans un contexte de double étrangeté, celle de la maladie mentale et la celle de la différence culturelle, interpelle chacun au plus profond de son humanité. Rester professionnel dans ces conditions implique le besoin d'u[...]
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Les réactions des patients face à leur hospitalisation, notamment en services pédiatrique et psychiatrique, suscitent des interrogations quant au rapport des sujets au soin. Vécue de manière douloureuse et pouvant remettre en cause le fait même [...]
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Quand l'inhibition entrave les processus d'apprentissage, impacte les capacités relationnelles et la vie fantasmatique des enfants ou adolescents, le récit mythique peut devenir un outil de médiation précieux. Abordant des thèmes fondamentaux et[...]
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La perspective neuropsychanalytique tient tout particulièrement compte de l'articulation du soma et de la psyché, des traces mnésiques et de la pensée, dans l'observation des défaillances de la mémoire, de la dégénérescence neurofibrillaire et d[...]
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La psychanalyse définit les rapports de la mémoire et de l'inconscient, partie cachée et ignorée de ce qui est à l'oeuvre dans les processus organiques, neurologiques. Il s'agit des éléments (perceptions, représentations, images) stockés 'dans l[...]
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Nous ne sommes pas toujours conscients du fait que nous disposons de multiples systèmes de mémorisation, plus ou moins efficients selon les circonstances, intervenant dans le cadre de tâches ou de performances à réaliser et dans le processus com[...]
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Marie-France Castarède se livre ici à un intéressant rapprochement entre Freud et Proust, entre l'inconscient freudien et l'intuition proustienne, entre la mémoire volontaire et la mémoire affective involontaire, celle-ci fonctionnant hors de l'[...]
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La mémoire est à situer également dans son rôle dans la transmission intergénérationnelle. Et se pencher sur cette dimension fondamentale conduit à comprendre la mémoire dans ses distorsions, ses lacunes, ses dérives, ses surgissements imprévisi[...]
