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PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE |
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Article
JOUBARD MICHEL, Aut. |Le Groupe d’études, de recherche et d’action pour la formation d’aide-soignant (Géracfas) travaille sur l’évolution de la fonction d’aide-soignant. Il conduit des réflexions pédagogiques sur la meilleure façon de déployer le référentiel de forma[...]![]()
Article
BERNA FABRICE, Aut. ; LECARDEUR LAURENT, Aut. ; VERNEUIL LAURENCE, Aut. ; NIZARD JULIEN, Aut. ; EVRARD RENAUD, Aut. |Le débat sur les pratiques de soins non conventionnelles et leur intégration possible ou non dans les soins conventionnels reste un sujet inépuisable de polémiques et de controverses, particulièrement en France. Dans cet article, nous analysons [...]![]()
Article
ACHOUCHE VINCENT, Aut. ; PIOLLET MARGAUX, Aut. ; TEMAME MYRIAM, Aut. ; XUAN NGA CAO, Aut. ; HERBEMONT VICTOR D', Aut. ; MOREAU JACQUES, Aut. ; WENDLAND JAQUELINE, Aut. |Background : Parenting apps have become increasingly used in parents’ everyday life. This growth offers the possibility for simple, low-cost parenting interventions to a wide range of populations. These apps may contribute to a decrease in socia[...]![]()
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ZEITLER ANDRÉ, Aut. |Le tutorat n’est pas toujours garant de développement professionnel, loin de là. Pour comprendre les conditions minimales d’un tutorat efficace, l’étude du vécu des apprentis est une ressource d’informations importante. Sur la base de ces recher[...]![]()
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GLOD ALINE, Aut. |Les aides-soignants peuvent endosser la responsabilité d’un tutorat. Dans le référentiel de 2021, des enseignements sont dédiés à cette fonction. Le tuteur participe à la formation de ses pairs. Il organise des points réguliers avec l’élève pour[...]![]()
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GLOD ALINE, Aut. |Tous les acteurs cherchent à optimiser la période de stage afin de permettre à l’apprenant d’acquérir des compétences : des savoir-faire, des savoirs, un savoir relationnel en situation. L’apprenant doit pouvoir trouver rapidement le bon positio[...]![]()
Article
LESUEUR MÉLANIE, Aut. ; DANDELOT DOMINIQUE, Aut. ; LE BIHAN PATRICK, Aut. |Les unités hospitalières spécialement aménagées (UHSA) sont des dispositifs récents en France pour le soin en psychiatrie à des personnes détenues. Celles-ci s’inscrivent dans une histoire et un contexte plus large d’imbrication santé–justice. C[...]![]()
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Pour comprendre notre vie mentale, il est indispensable de s'intéresser à notre cerveau. Le détour par les sciences du cerveau offre, parfois, un enrichissement insoupçonné de la psychologie ! [Résumé d'éditeur]![]()
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Les frontières du possible. Explorons le rôle du temps et de la pensée dans notre perception du réel. Pourquoi tout n'est-il pas possible, malgré le débordement du réel vers des futurs potentiels et les possibilités idéales créées par notre pens[...]![]()
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L'attention est une brique de nos mécanismes d'apprentissages. Dans le flot d'informations qui nous entoure, notre cerveau est capable de se focaliser sur des informations en particulier, celles qu'il juge plus pertinentes à un instant T. [Résum[...]![]()
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L'habitude influence nos connaissances. Mais quel est le pouvoir de l'habitude dans nos vies ? Dans son roman 'À la recherche du temps perdu', Marcel Proust incrimine l'habitude qu'il trouve cruelle et nous fait oublier les autres, jusqu'à nous [...]![]()
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Découvrez pourquoi nos actions sont limitées par la réalité, la logique et la morale. Frédéric Worms explore les barrières physiques, morales et éthiques qui définissent 'ce que nous pouvons ou ne pouvons pas faire', et comment ces limites guide[...]![]()
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Mémoire de travail, mémoire sémantique, mémoire autobiographique, mémoire procédurale... Il existe plusieurs types de mémoires. Certaines fonctionnent sur le long terme, d’autres non. Et notre capacité à mémoriser nous permet de manier des infor[...]![]()
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Les philosophes distinguent le réel, le possible et le nécessaire. Le temps, en ouvrant des possibles futurs, rend néanmoins impossible de revenir en arrière. L'irréversibilité du passé doit nous pousser à agir maintenant pour façonner un futur [...]![]()
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Comment notre cerveau parvient-il à penser par lui-même et contre lui-même ? Grâce à une fonction 'STOP' qui repose sur le principe de l'inhibition. Ce principe est central : nous pouvons être autres choses que des 'êtres de routine' dans nos ap[...]