| Titre : | L'apport occulté de la pragmatique développementale dans la compréhension des difficultés d'adaptation et de comportement chez l'enfant (2022) |
| Auteurs : | CARPENTIER TATIANA ; DESBIENS NADIA |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENFANCE (4 vol 74, 2022) |
| Article en page(s) : | 501-519 |
| Note générale : | 83 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ECOLE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] LANGAGE [SANTEPSY] PRAGMATIQUE [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE [SANTEPSY] TROUBLE DU COMPORTEMENT |
| Mots-clés libres: | DEVELOPPEMENT DE L ENFANT |
| Résumé : | Alors que de plus en plus d'éléments lient le développement langagier et communicationnel au comportement, peu d'interventions concernent le langage et la communication des enfants présentant des difficultés d'adaptation et de comportement. Le présent article aborde le concept de pragmatique développementale et recense les études sur le sujet chez des enfants pour lesquels ces problèmes pourraient être liés à des conditions de vie difficiles telles que la maltraitance. Il justifie l'importance de s'y attarder en apportant un éclairage novateur sur les relations entre les habiletés pragmatiques et le comportement. Des pistes d'intervention en classe sont également proposées. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-enfance-2022-4-page-501.htm |
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