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Documents disponibles dans ce descripteur (83)
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Dans ce texte, l'auteure souhaite partager son expérience clinique quotidienne avec des analysants qui choisissent ou refusent de parler leur langue maternelle en séance. Elle fait l'hypothèse que le choix de la langue en séance représente une m[...]![]()
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GILLOOTS MARIE ; WANG SIMENG ; GUERRERO OMAR ; ALI ISMAEL ABDOULKAFI ; FARKAS OLIVIA ; REZZOUG DALILA ; SERRE GENEVIÈVE ; BAUDET THIERRY ; MORO MARIE-ROSE ; WANG ZONGNAN ; HELOT CHRISTINE ; STEVANATO ANNA ; DOISY SOPHIE ; WAGENAAR VOIX CHARLOTTE ; PETROUCHINE ROMAN ; BRACONNAY BÉNÉDICTE ; SANTINI ANNAMARIA CHIARA ; YAHIAOUI AMIRA ; PIOT MARIE-AUDE ; HOURS ARMELLE ; DROUIN EVELYNE ; HAMADACHE CHRYSTELLE |![]()
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En voulant étudier le processus d'inhibition après 50 ans au Maroc, nous avons constaté que les versions arabes du Stroop Victoria n'étaient pas adaptées à toutes les populations arabophones. Ce fait nous a amené à proposer une nouvelle version [...]![]()
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PARLATO DE OLIVEIRA ERIKA ; CHETOUANI MOHAMED ; CADIC JEAN MAXIMILIEN ; VIAUX SYLVIE ; GHATTASSI ZEINEB ; XAVIER JEAN ; OUSS LISA ; FELDMAN RUTH ; MURATORI FILIPPO ; COHEN DAVID ; SAINT GEORGES CATHERINE |Le mamanais (ou infant-directed speech) entre dans une spirale interactive qui joue un rôle important dans le développement des compétences cognitives et sociales du bébé. L'usage du mamanais est universel et comprend des éléments linguistiques [...]![]()
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Comment se passe la transmission de la langue chinoise au sein des familles franco-chinoises?? C'est à cette thématique que cette recherche se consacre, à partir d'une enquête de terrain réalisée en France. Dans cette perspective, la question de[...]![]()
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Une grande majorité de ces enfants acquiert deux ou plusieurs langues simultanément. Comprendre l'acquisition simultanée de deux langues au cours de la première année est un enjeu scientifique important face aux questions qui se posent tant au n[...]![]()
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Les apprenants de l'antenne Ifas du lycée professionnel de Freyming-Merlebach participent à un module de 9 heures d'allemand. Celui-ci s'inscrit dans la politique d'ouverture sur l'Allemagne, pays frontalier, que mène le lycée dans toutes les se[...]![]()
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Rapport
HAUTE AUTORITE DE SANTE ; HAUTE AUTORITE DE SANTE | Saint-Denis la Plaine : Haute autorité de santé | Recommandation en santé publique | 2017La loi de modernisation de notre système de santé a confié à la HAS la mission d'élaborer un référentiel de compétences, de formation et de bonnes pratiques sur l'interprétariat linguistique pour les personnes éloignées des systèmes de préventio[...]![]()
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MESTRE CLAIRE ; KOTOBI LAURENCE ; LEANZA YVAN ; RENE DE COTRET FRANÇOIS ; OSLEJSKOVA EVA ; TAMOURO SOUMYA ; GOSSE LACHAUD MARIE-LAURENCE ; MANTRACH ZINEB ; SCIVOLI MARIE-CHRISTINE ; TICCA ANNA-CLAUDIA ; TRAVERSO VÉRONIQUE |Face à l'accroissement récent des flux migratoires vers l'Europe, la question linguistique souvent posée en France comme problème ou indicateur d'intégration refait surface et interroge certains politiques sur les orientations à donner au modè[...]![]()
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Quelle est la place de la traduction, et surtout de la non-traduction, dans le cadre d'un atelier d'écriture plurilingue ? L'expérience de la 'non-traduction' peut-elle être utile pour les parents de jeunes enfants présentant un handicap ? Les a[...]![]()
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Validation en arabe de l'Echelle d'Evaluation des Comportements Autistiques, version Révisée (ECA-R)
HREICH EK ; MESSARRA C ; ROUX S ; BARTHELEMY C ; RICHA S |Une traduction en arabe de l'ECA-R a été effectuée par des traducteurs et des cliniciens experts ; par la suite, sa passation a eu lieu auprès de 100 sujets présentant des TSA, diagnostiqués selon les critères du DSMIV-TR et âgés de 35 à 153 moi[...]![]()
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Quelle que soit la nature de la relation avec une personne non francophone dans le contexte de soins, la langue constitue une réelle barrière à la communication. Les soignants doivent inventer des médiations leur permettant de surmonter cet obst[...]