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Le visage est un objet visuel complexe dont les traitements remplissent différentes fonctions mentales (reconnaissance de l'espèce, reconnaissance de l'autre comme semblable à soi et vice-versa, reconnaissance de l'identité, des émotions, des si[...]Article
HOUZELLE NATHALIE, Coord. ; COULON NATHALIE, Coord. ; FORTIN JACQUES, Coord. |Attachement, parentalités classiques et atypiques, normes d'éducation, influence de l'environnement : dans ce numéro consacré à la petite enfance (0 à 6 ans), des experts de tous horizons - anthropologues, sociologues, médecins, enseignants, pro[...]Article
Introduction : Les troubles de la communication et du langage sont constants dans l?autisme, d?intensité variable entre les enfants mais aussi chez un même enfant au cours de son développement. Les modèles explicatifs sont divers et apparaissent[...]Article
Livre
Un ouvrage collectif sur un sujet aussi vaste que le développement affectif et intellectuel de l'enfant, a, en réalité, quelque chose d'un être vivant. Il vit et se nourrit des transformations des connaissances, du savoir et de la pensée. De ce [...]Article
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Interpréter, évaluer et soulager la douleur de l'enfant n'est pas sans difficulté. En pédiatrie, l'appréhension et la prise en charge de la douleur intègrent l'âge et le développement intellectuel de l'enfant.Article
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Actes de l'Université d'Eté de l'Institut Supérieur de Rééducation PsychomotriceArticle
À travers la littérature, il apparaît que les critères diagnostiques retenus pour l'identification des enfants à « hautes potentialités » ne sont pas consensuels avec un seuil de quotient intellectuel qui peut être variable. Les études développe[...]Article
La dyslexie développementale est un trouble spécifique d'apprentissage de la lecture qui concerne environ 5 % de la population d'âge scolaire. Elle se caractérise essentiellement par un retard en lecture d'au moins 18 mois chez un sujet d'intell[...]Article
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Cet article présente le point actuel des connaissances et hypothèses concernant l'émergence de la vie psychique du bébé. Sont rappelées certaines conceptions classiques (celle du corps du bébé comme voie royale pour l'accès aux processus psychiq[...]