Titre : | SOINS CADRES : SOINSA, 80. - 2011 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2011 |
Dépouillements
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POUGET DOMINIQUE ;
SOUROU BENOÎT ;
ERNY JEAN-CHARLES ;
RIVET MONIQUE ;
FENDER RACHEL ;
MANGEMATIN YAHN ;
HUSSON JULIEN ;
GEORGE DAMIEN ;
ALBRECHT ALAIN ;
BOULANT LEPAUL ANGÉLIQUE ;
PFEIL THIRIET FRANCINE ;
MOUGENOT MONIQUE ;
PECHEY KLEIN VÉRONIQUE ;
MARTINAUD CORINNE ;
BAIGTS CHRISTEL ;
LEONHARD EVELYNE ;
PISOT STÉPHANIE
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Dans un contexte de rationalisation des ressources humaines, le développement des compétences au sein des pôles par la polyvalence des infirmiers est aujourd'hui devenu une politique institutionnelle fréquemment adoptée par les hôpitaux. Néanmoi[...]
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Construire un dispositif de formation est une compétence majeure pour le formateur. Une collaboration a été initiée entre des formatrices issues de l'IFCS du CHU de Nancy (54) et d'instituts de formation de Lorraine pour faire vivre l'alternance[...]
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La douleur est l'affaire de tout soignant quelle que soit sa fonction et son évaluation fait appel aux différentes compétences de chacun des membres de l'équipe soignante. Être pragmatique et donner du sens à la pratique des soignants sur le ter[...]
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La loi du 5 juillet 2011 opère une réforme majeure des modalités de prise en charge sans consentement des patients atteints de troubles psychiques. Elle tente de répondre aux faiblesses constatées du précédent cadre juridique et tire les conséqu[...]
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Depuis juillet 2010, tous les 'auxiliaires médicaux' peuvent s'engager dans des projets de recherche dans le cadre du Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP) qui complète les autres programmes hospitaliers de recher[...]
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Un portfolio a été expérimenté dans la formation cadre de santé. Partage d'expérience de l'élaboration de l'outil autour de deux compétences clés du métier de formateur. Évaluation de l'expérimentation et pistes d'amélioration.[résumé d'auteur]
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L'accueil des personnes étrangères ou d'origine étrangère n'est pas toujours très aisé pour les équipes de soins. Face à ces difficultés, comment le cadre de santé doit-il se positionner ?. Entre une stricte application de la loi sur la laïcité [...]
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La performance est un terme difficilement accepté dans la profession infirmière bien que des référentiels de compétences aient été rédigés et permettent de vérifier leur acquisition. Cependant, l'évaluation n'est pas ciblée sur la performance. E[...]
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Connaître rapidement le potentiel de chaque étudiant à suivre le cursus de formation en soins infirmiers est primordial pour les formateurs référents d'accompagnement pédagogique. Dans cette perspective, l'Ifsi Croix-Rouge française d'Angoulême [...]
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Après une première journée sur le thème de la coopération pédagogique formateur-documentaliste organisée par l'Institut de formation recherche animation sanitaire et social (Ifrass) de Toulouse (31) en octobre 2010, les pistes de réflexion conti[...]