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SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > PSYCHOGENESE > DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT > DEVELOPPEMENT SENSORIEL > SENSORIALITE > PROPRIOCEPTION
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Article
Les avancées des neurosciences et leurs déclinaisons en pratique clinique dans le cadre des soins psychiques sont indéniables. Nous savons, par exemple, que dans le cerveau, le centre du langage est très éloigné de l'aire de l'expérience de soi,[...]
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SLUSARCZYK EMMANUÈLE, Aut. ; CORMAN MAYA, Aut. |L’école, lieu d’instruction, conjugue l’éducation à l’élan d’émancipation favorisant le développement de l’enfant?: intellectuel, social, affectif, émotionnel, physique/moteur. Les humanités défendues et soutenues par la nouvelle bureaucratie s[...]
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La mémoire n'est pas un stock d'éléments abstraits immuables, mais plutôt un réseau sémantique et symbolique en constante évolution. Les traces mnésiques sont partiellement constituées d'informations motrices et sensorielles. Elles s'ajoutent au[...]
Multimédia
Dans ce cinquième épisode du podcast TroubleS dans le Spectre, nous vous proposons d'explorer le thème des sensorialités et de leurs particularités chez les personnes autistes. Ces particularités ne sont pas toujours présentes ou visibles, mais [...]
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Ce texte est le deuxième sur deux et décrit de nouvelles hypothèses sur la notion de schéma corporel (SC). Clarifié par Dolto et Gallagher qui l'ont conceptuellement cantonné à l'équipement neuro-anatomique et neurophysiologique, le SC est deven[...]
Article
L'ambition de ce texte est d'alimenter une piste de réflexion où s'articulent des considérations issues, d'une part, de la clinique des psychoses naissantes et, d'autre part, de la psychologie expérimentale et développementale à propos de la gen[...]
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