Titre : | Les enseignants, tuteurs potentiels de résilience (2004) |
Auteurs : | LECOMTE J |
Type de document : | Article |
Dans : | JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (216, 2004) |
Article en page(s) : | 26-29 |
Note générale : | /A REVOIR |
Descripteurs |
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Mots-clés libres: | CLASSE RELAIS |