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PSYCHOLOGIE COGNITIVESynonyme(s)cognitivisme psychologie expérimentale |
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Au delà du mythe dépassé de l'artiste torturé, on s'intéresse dans cet épisode au rôle que peut occuper la créativité dans le processus vers le rétablissement. Est-ce que créer peut aider à aller mieux ? Permettre de raconter son expérience avec[...]Multimédia
TRIANTAFYLLOU MICHEL, Aut. ; SKURNIK NORBERT, Aut. ; LIMOSIN FRÉDÉRIC, Aut. ; ALLIO GABRIELLE, Aut. ; HOERTEL NICOLAS, Aut. ; GORWOOD PHILIP, Aut. ; MARTINEZ GILLES, Aut. ; BERTHIER JOHANNA, Aut. ; PETIT MARIE-NOËLLE, Aut. ; BENYAMINA AMINE, Aut. ; FOSSATI PHILIPPE, Aut. ; GORCE PIERRE, Aut. ; SARRAM SAMAN, Aut. ; BOITEUX CATHERINE, Aut. ; GAILLARD RAPHAËL, Aut. ; DOYEN CATHERINE, Aut. ; GARRIGOU CHRISTINE, Aut. ; VACHERON MARIE-NOËLLE, Aut. ; GALLARDA THIERRY, Aut. ; ROHAUT BENJAMIN, Aut. ; AUBRIOT DELMAS BÉATRICE, Aut. | Paris : GHU Paris | 2024Colloque organisé par le Collège National de Psychiatrie du GHU Paris Psychiatrie & Neurosciences (hôpital Sainte Anne).Article
ROMAN PASCAL, Aut. |Attentes sociétales de performance, idéalisation des compétences de l’enfant, soutien du narcissisme parental… voilà quelques pistes pour mieux comprendre l’engouement des demandes d’évaluation cognitive d’enfants et d’adolescents en vue de déte[...]Article
VONARX NICOLAS, Aut. |Dans SOINS (885, 2024)L’institutionnalisation de la discipline infirmière au sein des universités françaises peut prendre différentes voies, mais ne devra pas se passer d’une réalité pratique foncièrement hétérogène. Une diversité est aussi évidente dans le foisonnem[...]Article
BAHUAUD MARIE, Aut. |La définition du traumatisme selon F. Lebigot (2009) souligne l’impact de l’effroi sur la psyché et le corps, en tant que ' rencontre avec le réel de la mort '. La phénoménologie nous invite à nous attarder sur cette question de ' se voir mourir[...]Article
SOREL OLIVIER, Aut. ; LAVANDIER ALIX, Aut. ; TORTES SAINT-JAMMES JULIANE, Aut. |Les distorsions cognitives sont des processus mentaux qui agissent sur l’individu et qui régissent en partie son rapport au monde. Elles s’installent de manière très précoce et dépendent directement des premières expériences de vie desquelles un[...]Article
MONZANI STEFANO, Aut. |Dans TOPIQUE (160, 2024)Sous l’effet des transformations géopolitiques majeures, de ses métissages et la révolution numérique liée à l’utilisation des avatars et la manipulation de soi en ligne etc., l’image contemporaine du Soi a été bouleversée. Celui-ci est désormai[...]Multimédia
PARE CAROLINE, Aut. ; CARLIER AURÉLIE, Aut. ; GRAUX CORINNE, Aut. ; RONDEAU PATRICIA, Aut. | Issy-les-Moulineaux : RFI | 2024Selon la définition de l'OMS, l'éducation thérapeutique du patient 'vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique.' Cette acquisition de compétences [...]Article
FERRANT ALAIN, Aut. |L’emprise n’est ni bonne ni mauvaise et n’a, en soi, rien de pathologique. Elle participe au développement psychoaffectif, à l’élaboration du moi dans ses dimensions de contenance, d’action et de création en direction du monde environnant. L’emp[...]Article
Considérant que les représentations sociétales contemporaines de l’enfance et du développement participent à l’émergence et à la médiatisation du phénomène des ' hauts potentiels intellectuels ', l’auteure confronte cette problématique à la réal[...]Article
MAUGIRON PHILIPPE, Aut. |En quelques années, las pairs-aidants professionnels, figures positives du rétablissement, ont investi différentes fonctions, dans des institutions variées, selon des modèles ou dispositifs multiples. Que font-ils précisément ? Que deviennent le[...]Article
Les nombreuses demandes de consultation ayant pour motif une évaluation du fonctionnement intellectuel, tout spécialement dans l’objectif de déterminer un ' haut potentiel intellectuel ' de l’enfant interrogent les psychologues plus habitués à r[...]Article
VOLTOLINI PAIAO ARIANE, Aut. ; AGUIRRE ANTUNEZ ANDRÉS EDUARDO, Aut. |En particulier sous l’influence d’Henri Bergson, Eugène Minkowski a proposé de comprendre chez ses patients une dimension vécue du temps qui fonde l’expérience singulière des personnes. La méthode phénoméno-structurale qu’il a initiée valorise p[...]Article
CHAMBON NICOLAS, Aut. ; PICOLET ELODIE, Aut. ; SPERANZA JULIETTE, Aut. ; MOLINIE MURIEL, Aut. ; BECHIA ISMAËL, Aut. ; KRISTA MONY ANNE-CHRISTELLE, Aut. ; CHARVOLIN FLORIAN, Aut. ; WAHA STÉPHANE, Aut. ; NIARD CAMILLE, Aut. ; JONES SARAH, Aut. ; REYNAUD MARIANNE, Aut. ; TABONE ROMAIN, Aut. ; TODOROFF FLORIANE, Aut. ; FRANCK NICOLAS, Aut. ; BACHELARD MIZUÉ, Aut. ; KAECH FRANÇOIS, Aut. ; DUTRAY FELICIA, Aut. ; MOHAMAD-SAID AMAN, Aut. ; BOURGEOIS LOUIS, Aut. ; MERLAT ATLANTIDE, Aut. ; AMARE SANDRINE, Aut. ; AUBERT PHILIPPE, Aut. ; KRENMAYER FRANZ, Aut. ; LE NAOUR ELOUAN, Aut. ; VALOIS SYLVAIN, Aut. ; TESSA, Aut. ; MARUAE WEENA, Aut. ; BEN HAMED JAMEL, Aut. ; SADIN-CESBRON CÉDRIC, Aut. |Au sommaire. (Faire) Parler l’expérience par Nicolas Chambon, Élodie Picolet. Expérience plurielle : une alternative à la figure mythologique de l’expert par Juliette Speranza. Gais savoirs et savoirs malins : les savoirs expérientiels selon c[...]Article
Depuis quelques années, on assiste à une forte hausse des demandes d’évaluation du haut potentiel intellectuel (HPI), mais quelle réalité clinique se cache derrière ces demandes ? À partir d’une revue de la littérature scientifique, Jean-Pierre [...]