![Does playing on a digital tablet impact the social interactions of children with autism spectrum disorder ? [Jouer sur une tablette numérique a-t-il un impact sur les interactions sociales des enfants avec un trouble du spectre de l'autisme ?]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_5979.webp)
| Titre : | Does playing on a digital tablet impact the social interactions of children with autism spectrum disorder ? [Jouer sur une tablette numérique a-t-il un impact sur les interactions sociales des enfants avec un trouble du spectre de l'autisme ?] (2022) |
| Auteurs : | PAQUET AUDE ; MEILHOC L ; MAS BERTRAND ; MORENA AS ; GIRARD MARTINE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (6 vol 70, 2022) |
| Article en page(s) : | 296-307 |
| Note générale : | 4 fig./49 réf.bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AUTISME INFANTILE [SANTEPSY] COMPORTEMENT [SANTEPSY] INTERACTION SOCIALE [SANTEPSY] JEU [SANTEPSY] TABLETTE NUMERIQUE |
| Résumé : | Les tablettes numériques sont utilisées auprès des enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) pour la communication, la remédiation cognitive ou la thérapie. Cependant, les effets de l’utilisation des tablettes sur les interactions sociales de ces enfants dans une situation de jeu à plusieurs n’ont jamais été étudiés. Tester l’effet de la tablette sur les interactions sociales d’enfants TSA dans une situation de jeu à plusieurs. Nous avons comparé les indicateurs comportementaux des interactions sociales de huit enfants avec TSA au cours du même jeu dans deux situations : sur tablette et sur un support de jeu traditionnel. Trois jeunes enfants se sont plus impliqués dans la situation de jeu sur tablette mais n’ont pas montré plus de comportements d’interaction sociale. Des comportements limitant les interactions sociales, tels que l’agitation ou les stéréotypies, étaient présents chez les plus jeunes enfants en situation de tablette. Quel que soit le support de jeu utilisé, ces comportements ont diminué au cours des sessions de jeu. Aucun 'effet tablette' améliorant l’interaction sociale pendant une activité de jeu n’a été mis en évidence. Cependant, le fait de partager un jeu avec d’autres personnes semble contribuer au développement de comportements interactifs, et une situation de jeu structurée, quel que soit le média, diminue les comportements 'autistiques' limitant l’interaction sociale. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1544225/article/does-playing-on-a-digital-tablet-impact-the-social |
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