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L'attention est une brique de nos mécanismes d'apprentissages. Dans le flot d'informations qui nous entoure, notre cerveau est capable de se focaliser sur des informations en particulier, celles qu'il juge plus pertinentes à un instant T. [Résum[...]Multimédia
Comment mieux apprendre à apprendre ? Dans cette 6e saison de la collection de podcasts 'Votre cerveau', Grégoire Borst, professeur de psychologie de développement et de neurosciences cognitives de l'éducation, vous éclaire sur les mécanismes fo[...]Article
CASTRO DANA, Aut. |Qu'est-ce que choisir veut dire en psychologie clinique ? Cet article nous plonge dans les méandres de la prise de décision à travers une série d'exemples tirés de situations cliniques. L'auteure y décrypte les implications psychologiques et dyn[...]Article
ROMAN PASCAL, Aut. |Attentes sociétales de performance, idéalisation des compétences de l’enfant, soutien du narcissisme parental… voilà quelques pistes pour mieux comprendre l’engouement des demandes d’évaluation cognitive d’enfants et d’adolescents en vue de déte[...]Article
Considérant que les représentations sociétales contemporaines de l’enfance et du développement participent à l’émergence et à la médiatisation du phénomène des ' hauts potentiels intellectuels ', l’auteure confronte cette problématique à la réal[...]Article
Les nombreuses demandes de consultation ayant pour motif une évaluation du fonctionnement intellectuel, tout spécialement dans l’objectif de déterminer un ' haut potentiel intellectuel ' de l’enfant interrogent les psychologues plus habitués à r[...]Article
Depuis quelques années, on assiste à une forte hausse des demandes d’évaluation du haut potentiel intellectuel (HPI), mais quelle réalité clinique se cache derrière ces demandes ? À partir d’une revue de la littérature scientifique, Jean-Pierre [...]Article
BROLLES LISBETH, Aut. |Que vient signifier sur l’évolution de notre société le questionnement identitaire tapi derrière les demandes de bilans HPI ? Ces demandes doivent-elles être traitées comme n’importe quel symptôme ? Et comment ? Attachée à une approche psychodyn[...]Article
NEYRA OFELIA, Aut. ; BECHET AUDREY, Aut. ; BENZEMMA SONIA, Aut. ; BROLLES LISBETH, Aut. |Le cas de Sophie, une jeune fille de 19 ans suivie en psychothérapie, montre comment les résultats d’un bilan psychologique, dont le diagnostic de HPI n’est pas avéré, peuvent venir se télescoper avec l’histoire de la patiente. L’émergence d’une[...]Article
S’appuyant sur la méthodologie de passation et d’analyse du Wisc-V, l’auteure fait ici le point sur le choix des outils d’évaluation utilisés pour déterminer le haut potentiel intellectuel (HPI) et précise comment celui-ci se détermine à partir [...]Article
PSIUK THÉRÈSE, Aut. |L’aide-soignant a toute la légitimité pour personnaliser les soins proposés aux patients à partir d’un raisonnement clinique pertinent. Le temps de formation est essentiel pour mettre en œuvre une démarche progressive de raisonnement clinique ce[...]Article
CUADRADO JÉRÔME ; MEYER ERIC ; MAIRE JENNA ; LEGIGAN CHARLOTTE ; SENTENAC CHARLIE ; ATHANE MÉLISSA ; DEMONT MARIE ; LANGA CASSANDRA ; MENCE AXEL ; MICHEL GRÉGORY |Introduction : La prévalence du haut potentiel intellectuel (HPI) chez les enfants français scolarisés entre 6 et 16 ans est estimée à 2,3 %, représentant ainsi un défi majeur en pédopsychiatrie (Delaubier, 2002). Des décalages peuvent se manife[...]Article
GIRARD PAULINE ; LE MANER IDRISSI GAÏD ; DARDIER VIRGINIE ; SEVENO TANGUY ; LEVENEZ CATHERINE ; LE SOURN-BISSAOUI SANDRINE |Cette recherche étudie les trajectoires développementales relatives à la compréhension du langage non littéral par les enfants et adolescents avec un trouble du spectre de l'autisme. Cette étude longitudinale sur 12 mois porte sur trois formes p[...]Article
LHERETE HÉLOÏSE ; ROUSSET MARION ; GREGOIRE JACQUES ; KAMMERER BEATRICE ; ALBANDEA HUGO ; FAURE GUILLEMETTE ; OLANO MARC ; THERIZOLS ANNE-CLAIRE |Dyslexique, dyspraxique, précoce, hyperactif, hypersensible... : ces adjectifs se sont banalisés ces dernières années. Ils témoignent d'un fait de société, la médicalisation croissante des enfants dits 'atypiques' : ceux qui ont du mal à se conc[...]Multimédia
Juste après la Seconde Guerre mondiale, il y a deux philosophes, encore aujourd'hui trop méconnus, qui publient au retour, l'un de l'exil et l'autre de la résistance, deux grands traités de philosophie. Il y a Jean Wahl. Jean Wahl qui a été empr[...]