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RAISONNEMENT |
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L'administration du médicament est une activité quotidienne de l'infirmière. Elle nécessite des savoirs, une pratique gestuelle adaptée et surtout des capacités d'analyse critique. Les missions des instituts de formation sont la transmission de [...]![]()
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Le but de ce travail est de vérifier qu'une carte conceptuelle réalisée au cours d'un entretien et construite à partir du discours d'un étudiant en soins infirmiers lorsqu'il analyse une situation clinique simulée, est en mesure de rendre visibl[...]![]()
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Basé sur les psychothérapies cognitives des psychoses, Michael's Game est un jeu de cartes qui propose à des patients de s'entraîner au raisonnement par hypothèses. Après une présentation théorique du jeu (cadre, déroulement, bénéfices attendus [...]![]()
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L'auteure explique en quoi rendre compte de sa pratique, en formation initiale infirmière, permet à l'étudiant de se rendre compte de sa pratique et, ainsi, devenir un professionnel de soins capable de raisonner - et un soignant singulier, qui a[...]![]()
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La pratique fondée sur les preuves ou Evidence Based Practice (EBP) s'est imposée dans le domaine médical. Plus explicitement, il s'agit de transformer un problème clinique en une question structurée. Cette perspective questionne désormais le se[...]![]()
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PSIUK THÉRÈSE |Dans SOINS (780, 2013)'Dans le plan de soins type, les indicateurs de résultats sont précis et mesurables. Exprimés en chiffres et en durées, ils sont à l'origine des recherches quantitatives ; en termes d'émotions positives ou de capacités tels que sentiment d'autoe[...]![]()
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PSIUK THÉRÈSE |Dans SOINS (774, 2013)Les plans de soins types sont élaborés à partir d'expériences partagées par les professionnels de santé. Les soignants obtiennent ainsi une meilleure lisibilité des soins à prodiguer aux patients. [Résumé d'éditeur]![]()
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LE NEURES KATY ; SIEBERT CAROLE | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Les essentiels en IFSI | 2013Ce volume de la collection Les essentiels en IFSI est consacré aux UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière et 3.2 Projet de soins infirmiers. Chaque chapitre est articulé en trois volets. Le volet Comprendre permet d'acquérir les sav[...]![]()
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PSIUK THÉRÈSE |Dans SOINS (779, 2013)La présentation des plans de soins types et des chemins cliniques est prévue dans une unité d'enseignement de la formation des infirmiers. [résumé d'éditeur]![]()
Livre
PSIUK THÉRÈSE ; LAGIER CHANTAL PRÉF. | Paris : De Boeck | Perspectives en éducation et formation | 2012Le raisonnement clinique de l'infirmière dans une approche interdisciplinaire est aujourd'hui formalisé à la fois dans un référentiel de compétences et dans un référentiel de formation. Infirmiers praticiens, formateurs, personnel d'encadrement,[...]![]()
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L'auteur reprend son enquête (...) et se penche sur l'émergence, dans des univers à haut risque, de dynamiques visant à favoriser la décision éclairée (..) : le débat contradictoire a été déterminant pour la fiabilité des réacteurs nucléaires de[...]![]()
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GIRARDOT AM ; DE MARTINO S ; CHATEL C ; DA FONSECA D ; REY V ; POINSO F |Cette recherche s'intéresse aux compétences cognitives des patients avec des troubles envahissants du développement (TED) à des âges différents. La population est constituée de 39 enfants autistes et 18 enfants Asperger. Les profils cognitifs so[...]![]()
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Professeure de philosophie dans une université québécoise, l'auteure introduit une réflexion philosophique sur l'identité personnelle (le 'je', le 'moi', le 'soi') du malade alzheimérien. Ce faisant, elle tente de saisir la difficulté à établir [...]![]()
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Faire l'analyse du concept de raisonnement clinique des infirmières permettra de le clarifier, de le définir, de le distinguer des concepts connexes et de mieux le comprendre.