Titre : | Comprendre les difficultés d'apprentissage de l'enfant surdoué : un fonctionnement intellectuel singulier ? (2004) |
Auteurs : | SIAUD FACCHIN J |
Type de document : | Article |
Dans : | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (3 vol 52, 2004) |
Article en page(s) : | 142-147 |
Note générale : | /A REVOIR |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] FONCTION COGNITIVE [SANTEPSY] HAUT POTENTIEL [SANTEPSY] INTELLIGENCE [SANTEPSY] PENSEE [SANTEPSY] TROUBLE COGNITIF |
Mots-clés libres: | TROUBLE DE L APPRENTISSAGE |