| Titre : | Motivation de performance, destinée scolaire et stratégies d'ajustement : quelques implications d'une étude longitudinale comparée (2004) |
| Auteurs : | SCHILTZ L |
| Type de document : | Article |
| Dans : | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (2 vol 52, 2004) |
| Article en page(s) : | 70-77 |
| Note générale : | /A REVOIR |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] ETUDE LONGITUDINALE [SANTEPSY] PSYCHISME [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE [SANTEPSY] RESILIENCE [SANTEPSY] SCOLARITE [SANTEPSY] STRESS |
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