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COMPREHENSION |
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Dialogue entre enfants dysphasiques et leur mère : analyse des processus d'ajustement/Trouble spécifique du langage avec ou sans difficultés de lecture : le déficit auditif fait-il la différence ?/Essai de modélisation d'un parcours diagnostique[...]Article
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Livre
Malgré de nombreuses publications, l'autisme reste une énigme pour le grand public ; pour les scientifiques, elle est liée à son étiologie. Cet ouvrage tente de nous faire comprendre ce qu'est la pensée autistique par deux analogies, l'humour et[...]Article
Une étude de la compréhension auditive en temps réel de patients aphasiques, portant sur les différents niveaux de traitement de l'information sonore (phonétique, lexical, syntaxique, sémantique, pragmatique et prosodique) a été entreprise grâce[...]Article
L'objectif de cet article est d'expliciter les relations entre la compréhension de la lecture et les composantes cognitives et linguistiques. La compréhension de l'écrit met en jeu des facteurs complexes de processus linguistiques, langagiers et[...]Article
Les études portant sur la compréhension de textes sont récentes et peu nombreuses. Les enfants qui arrivent en 6ème ont 'dépassé' pour la plupart les difficultés de déchiffrage ; cependant, les enquêtes menées dans les collèges révèlent qu'un en[...]Article
L'auteur propose d'analyser certaines conduites agies et langagières d'enfants et d'adolescents qui présentent des difficultés de compréhension. Il apparaît que ceux-ci mobilisent une pensée figurative et ont des difficultés à utiliser des outil[...]Article
THIBAULT MP ; LENFANT M ; HELLOIN MC ; COLLECTIF |La compréhension d'un texte écrit est étroitement dépendante de la lecture des mots qui le composent et de l'accès à leur signification (Gough et al, 1996). Elle met également en jeu des processus de haut niveau qui assurent l'analyse syntaxico-[...]Article
L'article présente un système d'aide à la communication, la Plateforme de Communication Alternative (PCA). Le logiciel PCA propose plusieurs solutions adaptées aux capacités communicationnelles et au degré de motricité de l'utilisateur : communi[...]Article
L'orthophoniste est confronté à des enfants qui ne comprennent pas ou mal. Pour outiller sa pratique, il est important de pouvoir se référer à un cadre théorique comme à une modélisation du processus de compréhension et de disposer de quelques p[...]Article
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Cet article aborde la question de la relation entre la mémoire de travail et la compréhension orale auprès de patients aphasiques adultes.Article
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L'article aborde les troubles de la compréhension chez des adultes atteints d'une lésion cérébrale acquise et ne présentant pas les troubles phasiques habituellement décrits dans la littérature. Leurs difficultés de compréhension, rarement mis e[...]