| Titre : | Wallon, le neurodéveloppement et ses troubles (2022) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | PRY RENÉ |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENFANCE (3 vol 74, 2022) |
| Article en page(s) : | 337-351 |
| Note générale : | 30 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] DEFICIENCE INTELLECTUELLE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE [SANTEPSY] PSYCHOPATHOLOGIE [SANTEPSY] STEREOTYPIE [SANTEPSY] TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL |
| Mots-clés libres: | DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; WALLON HENRI |
| Résumé : | On peut expliquer les phénomènes psychopathologiques de deux manières : par leur forme 'le quoi et le comment' ou par leur fonction ' le pourquoi'. Ces deux positions donnent, encore à ce jour, des résultats différents, probablement parce que leurs outils conceptuels sont difficilement conciliables. Dans le cadre de sa thèse, Wallon, en 1925, à partir d’un phénomène qui relèverait aujourd’hui du trouble du développement intellectuel, nous propose une brillante synthèse de ces deux positions. Pour ce faire, il adopte une position intégrative et développementale qui sera illustrée à partir d’une clinique des stéréotypies. La psychopathologie développementale est déjà en gestation. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-enfance-2022-3-page-337.htm |
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