| Titre : | SOINS : SOIN, 747. - 2010 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2010 |
Dépouillements
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VONARX NICOLAS
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SOINS (747, 2010)
La formation et la pratique infirmières ont longtemps été imprégnées d'une approche biomédicale de la maladie et du corps, insuffisante pour garantir une prise en charge respectueuse des différences de chacun. Avec les théories et les pratiques [...]
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Les représentations de la maladie et de la mort en Afrique subsaharienne sont complètement différentes de celles des Occidentaux. Le rôle de l'infirmière éducatrice de santé auprès des patients africains séropositifs nécessite une compréhension [...]
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PSIUK THÉRÈSE
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SOINS (747, 2010)
L'étude prospective de la situation clinique du patient et l'analyse descriptive des informations alternent dans le dossier du patient. Celui-ci est à la fois un outil d'aide à la décision et un outil de traçabilité des informations pour chaque [...]
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KESSAR ZAHIA
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SOINS (747, 2010)
Les établissements de soins sollicitent souvent les organismes de formation pour former les soignants à l'approche interculturelle dans les soins. L'approche culturaliste est la réponse la plus fréquemment attendue, mais pas toujours la plus ada[...]
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HERON MYRIAM ;
KONE TIÉDABA
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SOINS (747, 2010)
L'hospitalisation perturbe le cours de la vie, avec des conséquences individuelles psycho-sociales dont l'intensité varie selon le parcours de chacun. Certains facteurs, comme l'expérience migratoire, impacte l'adaptation du patient étranger à l[...]
![La dimension culturelle dans les situations de soins [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_41057.webp)
Article
HERON MYRIAM, Coord.
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SOINS (747, 2010)
Article
Des interrelations existent entre les comportements des hommes et le sens que la culture leur procure. La théorie de soins proposée par l'infirmière américaine Madeleine Leininger, à la fin des années 1970, intègre l'anthropologie. Identifier et[...]
Article
La rencontre soignante en contexte interculturel se focalise sur la culture comme élément central de la relation de soin. L'apprentissage de la compétence culturelle permet de comprendre l'autre sans le stigmatiser. [résumé d'auteur]
