| Titre : | PERSPECTIVE SOIGNANTE : PERPS, 40. - 2011 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2011 |
Dépouillements
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Faut-il philosopher en matière de soin ? C'est à cette question que l'auteure, directrice des soins au centre de réadaptation fonctionnelle (CRF) Bretegnier à Héricourt (Haute-Saône), tente de répondre dans l'article. Pour cela, elle repense l'o[...]
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Parce que la formation de l'esprit critique des professionnels du soin commence lors de leur formation initiale, le documentaliste des instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) doit savoir que, comme les autres acteurs intervenant dans l[...]
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La contribution au développement de l'esprit critique chez l'étudiant infirmier constitue l'une des questions les plus débattues au sein de la communauté enseignante. L'esprit critique est un des éléments essentiels à toute prise de décision. Or[...]
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L'auteure, infirmière titulaire d'un doctorat en sciences de la santé publique, se méfie des évidences - qui induisent souvent en erreur par manque de réflexion - et en particulier de celle qui consiste à penser que, sans esprit critique, la dém[...]
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L'auteur présente deux exemples significatifs d'une attitude pouvant générer des accidents débouchant sur une mise en cause judiciaire. Le travail de soin est envisagé comme une série d'actes répétitifs, sans compréhension du résultat attendu, s[...]
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La pratique médicale et soignante considère le patient comme un sujet à part entière, avec son histoire personnelle, son chemin de vie, ses appartenances sociales et religieuses, ses valeurs personnelles et culturelles. Au travers du cas cliniqu[...]
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Posant son regard de médecin hospitalier spécialisé dans les soins palliatifs en pédiatrie, l'auteur tente de comprendre les enjeux, les paradoxes et les perspectives de la performance attendue dans les soins. Pour cela, il définit d'abord la pe[...]
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Aujourd'hui, en France, depuis près de 20 ans, des clowns, artistes-comédiens, interviennent auprès des enfants hospitalisés, dans le cadre d'une expérience partenariale originale entre les services de pédiatrie et l'association « Le Rire Médeci[...]
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Dans le cadre du cours qu'il dispense en quatrième année de spécialisation en santé communautaire à la Haute École Vinci de Bruxelles (Belgique), l'auteur, enseignant en philosophie, propose à ses étudiants d'emprunter la voie de la fiction et d[...]
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L'auteur, formateur à l'institut de formation des cadres de santé (IFCS) des hospices civils de Lyon (Rhône), souligne l'urgence d'une discussion critique ce qu'il appelle une « injonction à la réflexivité » pour les professionnels du soin et po[...]
