| Titre : | Dépression et tentatives de suicide à l'adolescence / LIVRE PERDU |
| Auteurs : | MARCELLI DANIEL ; BERTHAUT E |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2001 |
| Collection : | Psychopathologie / Les âges de lavie |
| Format : | 264 |
| Note générale : | Biblio p: 233-257 / Index de cas cliniques p: 260 / Index p: 261-264/LIVRE PERDU |
| Index. décimale : | 220 (Dépression, Suicide) |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] ANXIETE [SANTEPSY] CARACTERE [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] CLINIQUE [SANTEPSY] COMORBIDITE [SANTEPSY] COMPORTEMENT [SANTEPSY] CULPABILITE [SANTEPSY] DEPRESSION [SANTEPSY] EPIDEMIOLOGIE [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] EVOLUTION [SANTEPSY] FACTEUR DE RISQUE [SANTEPSY] FAMILLE [SANTEPSY] HOSPITALISATION [SANTEPSY] LIEN SOCIAL [SANTEPSY] PREVENTION [SANTEPSY] PRISE EN CHARGE [SANTEPSY] PRONOSTIC [SANTEPSY] PSYCHODYNAMIE [SANTEPSY] PSYCHOPATHOLOGIE [SANTEPSY] RECIDIVISME [SANTEPSY] RELATION ADULTE ADOLESCENT [SANTEPSY] RISQUE [SANTEPSY] SEPARATION [SANTEPSY] SOIN [SANTEPSY] SUICIDE [SANTEPSY] TENTATIVE DE SUICIDE [SANTEPSY] TRAITEMENT |
| Résumé : | Le lecteur trouvera clairement exposé : L'abord théorique, clinique et psychopathologique de la dépression et des TS, incluant les profondes évolutions de ces dernières années. Deux parties : 'la dépression', 'les tentatives de suicide'. Pour chacune de ces deux parties, il s'agit d'abord d'identifier, il convient ensuite d'évaluer, il est enfin souhaitable de comprendre la problématique de chaque patient, enjeu essentiel du soin d'une part, de l'éthique du thérapeute d'autre part .La troisième partie, 'soigner' propose de définir une stratégie concertée de soin . |
| Thème : | ADOLESCENT |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Etat physique |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00047609 | 220 Dépression - Suicide | Indéterminé | Bibliothèque Médicale et Professionnelle | Indéterminé | Disponible |
