| Titre : | Savoir et apprendre à l'école pour savoir (2022) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | PERRIN ELISABETH |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENFANCES & PSY (93, 2022) |
| Article en page(s) : | 71-81 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT [SANTEPSY] ADOPTANT [SANTEPSY] ADOPTION [SANTEPSY] ENFANT ADOPTE [SANTEPSY] ENSEIGNANT [SANTEPSY] PEDAGOGIE [SANTEPSY] RELATION PARENT ECOLE [SANTEPSY] SCOLARITE |
| Résumé : | Enseignante spécialisée et correspondante 'Ecole Adoption' dans l'Académie du Puy-de-Dôme, j'ai eu pour mission, pendant plusieurs années, d'accompagner les enseignants et les familles adoptives sur les questions de scolarisation et d'apprentissages scolaires. Les enfants adoptés interrogent l'école dans son ensemble, alors que leurs présences, pour certains d'entre eux, pointent des difficultés d'apprentissages et d'adaptation qui rejoignent les difficultés d'élèves dits à besoins particuliers. La question de l'accompagnement des enseignants et des familles adoptives devient centrale afin de répondre au mieux aux conditions de réussite des parcours scolaires de ces jeunes. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2022-1-page-71.htm |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
