| Titre : | Les savoirs en partage : place du psychologue dans les entretiens d'agrément en vue d'adoption (2022) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | MILLIEX MARION |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENFANCES & PSY (93, 2022) |
| Article en page(s) : | 33-46 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT [SANTEPSY] ADOPTANT [SANTEPSY] ADOPTION [SANTEPSY] AGREMENT [SANTEPSY] HISTOIRE FAMILIALE [SANTEPSY] INFORMATION [SANTEPSY] PSYCHOLOGUE [SANTEPSY] SAVOIR |
| Résumé : | Dans le parcours d'adoption la demande d'agrément constitue une étape fondamentale et fondatrice. Au coeur des entretiens, la notion de savoir est le fil qui relie les futurs parents, le clinicien et l'enfant à venir. Comment le psychologue accompagne-t-il les couples qui souhaitent adopter, de quelles responsabilités est-il porteur pour faciliter les transmissions qui permettront le processus d'affiliation ? [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2022-1-page-33.htm |
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