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Chaque jour, de nombreuses données issues de la recherche en sciences sont publiées. Il est difficile pour un professionnel de santé isolé de les trier seul et de déterminer ce qui est important pour sa pratique quotidienne. Le processus de veil[...]
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La formation continue offre à chaque infirmière la possibilité d'approfondir ou d'acquérir de nouvelles compétences. Certains dispositifs sont diplômants, d'autres permettent de changer de statut. [Résumé d'auteur]
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Dans un contexte de mutation des organisations hospitalières où le développement professionnel peut être perturbé, il est salutaire de s’intéresser à l’approche des environnements capacitants dans le cadre de réflexions managériales. L’identific[...]
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Introduction : le développement professionnel continu du personnel infirmier est un enjeu d’actualité. Contexte : le Questionnaire-Professional Development Nurses (Q-PDN) a été conçu dans l’optique de comprendre les opinions et les croyances du [...]
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La première prise de poste à l'hôpital est une épreuve pour un nouvel infirmier. Sa formation initiale le prépare à être autonome, mais il doit rapidement apprendre à prioriser, collaborer, coordonner et communiquer au mieux. Pour la suite de sa[...]
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La coopération entre établissements n'est pas spontanée au sein d'un groupement hospitalier de territoire. Voire difficile sur des thématiques pourtant obligatoires comme la complémentarité des offres de soins – avec son lot de décisions stratég[...]
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Le plan de formation continue fait partie des éléments clés de la politique d'un établissement de santé. l répond à de nombreux objectifs, tant au niveau collectif qu'au niveau individuel. Son financement et ses modalités de gestion, complexes, [...]
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Etablissement public de santé mentale de Martinique, le CH Maurice-Despinoy mise sur l'acquisition, le renforcement et la diversification des compétences internes. l a expérimenté un cursus ' expert en psychiatrie ' à l'échelon d'un pôle puis la[...]
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Les écrits des psychologues rédigés dans le cadre de leur exercice professionnel visent à rendre compte de leurs interventions et à soutenir leurs spécificités. Ils deviennent ausi, selon l'auteure, de véritables outils professionnels de dévelop[...]
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Cet article s'intéresse au soutien de l'employeur en matière de formation continue (fc) des infirmières en soutien à domicile (sad). Contexte : les écrits font état d'un manque de financement de la part de l'employeur en matière de fc destinée a[...]
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Top départ pour la mise en oeuvre, le 1er janvier 2017, d'une nouvelle réforme de la formation continue des professionnels de santé : le décret rénovant le développement professionnel continu (DPC) a enfin été publié le 10 juillet 2016. Ambition[...]
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QUILLEVERE MANON ; SEGUI SAULNIER STÉPHANIE ; COPIN JEAN-YVES ; GENOT POK ISABELLE ; LARD HUCHET BRIGITTE DE ; POPPE CLOTHILDE ; HASSANI NADIA |Au sommaire. Chapitre 1 L'organisation du système de santé : 1. le projet régional de santé et les territoires ; 2. Le service public hospitalier ; 3. Les nouveaux dispositifs de l'organisation des soins en santé mentale ; 4. Les communautés pro[...]
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Le DPC est une obligation annuelle et individuelle de formation inscrite dans la loi. Quelle place y tient l'analyse des pratiques professionnelles et quels sont les outils ? [d'après résumé d'éditeur]
