| Titre : | Characterizing the nature of professional training and practice of psychologists in South Africa-Caractéristiques de la formation professionnelle et de la pratique des psychologues en Afrique du Sud (2022) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | PADMANABHANUNNI ANITA ; JACKSON KYLE ; NOORDIEN ZORINA ; PRETORIUS TYRONE B. ; BOUCHARD JEAN-PIERRE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (4 vol 180, 2022) |
| Article en page(s) : | 360-365 |
| Note générale : | 34 réf. bibliogr./Tabl. / article en anglais |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] FORMATION [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE [SANTEPSY] RECRUTEMENT |
| Mots-clés libres: | AFRIQUE DU SUD ; COVID-19 |
| Résumé : | La psychologie en Afrique du Sud a une histoire controversée en raison de son alignement sur les idéologies de ségrégation raciale de l’époque de l’apartheid. Bien que la profession ait subi d’importantes transformations depuis l’instauration de la démocratie en 1994, près de trois décennies plus tard, moins d’un quart des psychologues professionnels du pays sont des Africains noirs. Les programmes structurés de formation en psychologie sélectionnent en moyenne huit candidats par an, ce qui a encouragé la critique et l’examen des procédures de recrutement et de sélection qui pourraient être plus orientées vers les personnes issues de milieux éducatifs privilégiés. Dans cet entretien avec Jean-Pierre Bouchard, les chercheurs en psychologie Anita Padmanabhanunni, Kyle Jackson, Zorina Noordien et Tyrone Pretorius, de l’université de Western Cape, donnent un aperçu critique de la formation et de la pratique de la psychologie professionnelle en Afrique du Sud, des processus de sélection et de recrutement, de la pertinence de la profession, de l’impact de la télé-psychologie et des implications de la COVID-19 dans la formation et l’exercice professionnels.[résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1515386 |
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