| Titre : | La socialisation des petits enfants : perspectives interculturelles (1998) |
| Auteurs : | SABATIER C |
| Type de document : | Article |
| Dans : | CHAMP PSYCHOSOMATIQUE (15 pp 81-90 vol n°15 pp 81-90, 1998) |
| Article en page(s) : | n°15 pp 81-90 |
| Note générale : | /A REVOIR |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CULTURE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] PAYS EN VOIE DE DEVELOPPEMENT [SANTEPSY] SOCIALISATION |
| Mots-clés libres: | DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; EDUCATION DE L ENFANT ; MAGHREB ; OCCIDENT ; ORIENT |
| Résumé : | L'enfant dès sa naissance entre dans un monde organisé, préparé pour lui, chargé de sensations et de symboles qui le marqueront. Les procédés de socialisation du tout-petit varient à travers le temps et les cultures. Ces variations ont un sens et s'inscrivent dans des contextes culturels et sociaux bien précis, c'est ce que nous avons essayé de montrer au cours de cet article. Elles ne sont pas seulement le fait d'une opposition entre les pays modernes et les pays traditionnels, entre l'Orient et l'Occident. De nombreux exemples illustrent la nécessité d'observer attentivement ces pratiques afin d'en repérer la fonction, leur organisation dans les systèmes familiaux et éducatifs et leurs effets sur le développement de l'enfant et nous prémunir des jugements a priori stéréotypés. [résumé de l'éditeur] |
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