| Titre : | Les élèves en difficulté : calculent-ils autrement ? (1999) |
| Auteurs : | FISCHER JEAN-PAUL |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REEDUCATION ORTHOPHONIQUE (199, 1999) |
| Article en page(s) : | 33-51 |
| Note générale : | /A REVOIR |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] AUTISME [SANTEPSY] ECHEC SCOLAIRE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] ETUDE COMPARATIVE [SANTEPSY] HANDICAP MOTEUR [SANTEPSY] MALADIE CHROMOSOMIQUE [SANTEPSY] MATHEMATIQUES [SANTEPSY] NOMBRE [SANTEPSY] PROCESSUS [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE COGNITIVE [SANTEPSY] SURDITE [SANTEPSY] TROUBLE SENSORIEL |
| Mots-clés libres: | HANDICAP APPRENTISSAGE |
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