| Titre : | L'enfant au fonctionnement de type borderline : Analyse d'un cas clinique et diagnostic différentiel avec le TDAH et le TOP. Apports et limites du bilan neuropsychologique et des TCC (2021) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | MILAZZO ALEXANDRA ; MAILLARD ALEXANDRA |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENFANCES & PSY (91, 2021) |
| Article en page(s) : | 179-189 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] BILAN [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] ETAT LIMITE [SANTEPSY] NEUROPSYCHOLOGIE [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE COGNITIVE [SANTEPSY] THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE [SANTEPSY] TROUBLE DU COMPORTEMENT |
| Mots-clés libres: | TROUBLE DEFICITAIRE DE L ATTENTION HYPERACTIVITE |
| Résumé : | Cet article montre, à partir d'un cas clinique, comment le bilan neuropsychologique et le modèle biopsychosocial sont des outils essentiels dans le diagnostic différentiel du trouble avec déficit d'attention avec hyperactivité (TDAH), du trouble oppositionnel avec provocation (TOP) et du fonctionnement de type trouble de la personnalité borderline (TPB) chez les enfants inattentifs et impulsifs. Les facteurs de vulnérabilité et l'approche transdiagnostique utilisée en thérapie cognitive et comportementale (TCC) sont également traités dans cette étude clinique. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2021-3-page-179.htm |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
