| Titre : | Les limites de la systémique scolaire. De l'élève désignée à l'enfant momifiée : une étude de cas (1999) |
| Auteurs : | CAGLAR H |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PSYCHOTHERAPIES (2 vol 19, 1999) |
| Article en page(s) : | 63-75 |
| Note générale : | /A REVOIR |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] CONFLIT PSYCHIQUE [SANTEPSY] DYSLEXIE [SANTEPSY] ECHEC SCOLAIRE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE SCOLAIRE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE [SANTEPSY] SCOLARITE [SANTEPSY] THEORIE SYSTEMIQUE |
| Mots-clés libres: | TROUBLE DE L APPRENTISSAGE |
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