| Titre : | Place de l'éducation thérapeutique dans le parcours de soins du patient drépanocytaire (2022) |
| Auteurs : | DOUMDO LYDIA ; BIBRAC ALIX ; ITALIQUE CORINNE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REVUE DE L'INFIRMIERE (277, 2022) |
| Article en page(s) : | 27-28 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] DREPANOCYTOSE [SANTEPSY] EDUCATION DU PATIENT [SANTEPSY] MALADIE CHRONIQUE [SANTEPSY] PRISE EN CHARGE [SANTEPSY] QUALITE DE VIE [SANTEPSY] SANG |
| Résumé : | L'éducation thérapeutique fait partie intégrante de la prise en charge des patients drépanocytaires. Elle inclut les aspects médicaux mais aussi les répercussions psychologiques, familiales et sociales de leur maladie chronique. Elle permet, à chaque âge de la vie du patient, une pratique de soins centrée sur lui en tant que sujet en lui proposant des outils pour devenir un acteur efficace de la gestion des complications, à la recherche d'une qualité de vie acceptable. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1497993 |
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