| Titre : | Sémiologie des troubles de la mémoire (1998) |
| Auteurs : | DEROUESNE C ; BAUDOUIN MADEC V ; LACOMBLEZ L |
| Type de document : | Article |
| Dans : | EMC PSYCHIATRIE (37 115 A 10, 1998) |
| Article en page(s) : | 1-10 |
| Note générale : | /A REVOIR |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AMNESIE [SANTEPSY] BILAN PSYCHOLOGIQUE [SANTEPSY] DEMENCE [SANTEPSY] DEPRESSION [SANTEPSY] EMOTION [SANTEPSY] EXAMEN NEUROLOGIQUE [SANTEPSY] LESION CEREBRALE [SANTEPSY] MEMOIRE [SANTEPSY] OUBLI [SANTEPSY] PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE COGNITIVE [SANTEPSY] SCHIZOPHRENIE [SANTEPSY] SEMIOLOGIE [SANTEPSY] TEST [SANTEPSY] TROUBLE DE LA MÉMOIRE |
| Mots-clés libres: | MALADIE D ALZHEIMER ; PERTE |
| Résumé : | Selon les théories actuelles de la psychologie cognitive, la mémoire est un phénomène complexe qui met en jeu des systèmes et des processus différents selon l'information à mémoriser. Le fonctionnement mnésique est étroitement dépendant de celui des autres fonctions cognitives comme de notre vie affective. De nombreuses affections neurologiques et psychiatriques s'accompagnent de troubles de mémoire dont ils peuvent dissocier les différents modes de fonctionnement. Les perturbations mnésiques peuvent également être au premier plan du tableau clinique et traduire une perturbation affective comme une affection cérébrale. Cet article contient, en appendice (pp 9-10), le test de la M.M.S.E.(Mini Mental Scale E) avec les consignes de passation et de cotation. |
| Public cible : | DPA |
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