| Titre : | Les modèles conceptuels : une réponse à la quête identitaire des ergothérapeutes (2021) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | LAURENT MARINE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ERGOTHERAPIES (81, 2021) |
| Article en page(s) : | 57-64 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ERGOTHERAPEUTE [SANTEPSY] ERGOTHERAPIE [SANTEPSY] IDENTITE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] THEORIE |
| Résumé : | "Aujourd'hui la définition de l'ergothérapie reste une question complexe. La multiplicité des champs de pratique de cette discipline risque de confondre les ergothérapeutes dans leur identité professionnelle. Depuis 2010, ces derniers sont formés aux modèles conceptuels dont découlent des outils d'évaluation. Ceux-ci leur permettent alors de guider leurs évaluations et interventions. Cet article est issu d'un travail de fin d'études en ergothérapie. Cinq entretiens semi-structurés auprès d'ergothérapeutes ont été réalisés. Cette étude s'intéresse à l'influence de l'utilisation des outils d'évaluation clinique sur l'identité professionnelle des ergothérapeutes. Les résultats montrent des bénéfices tant sur la collaboration avec le patient que sur la collaboration interprofessionnelle. Par ailleurs, le vocabulaire des modèles conceptuels porté sur l'occupation se révèle un moyen de communication sur l'ergothérapie. En cela, les ergothérapeutes attestent d'une pratique plus signifiante, renforçant leur propre identité professionnelle. Ainsi, à l'instar des ergothérapeutes québécois, dans une optique d'harmonisation des pratiques et d'affirmation de l'identité professionnelle, il serait pertinent de s'interroger sur une utilisation systématique des modèles conceptuels en ergothérapie?; en lien avec la création d'un ordre professionnel français. [Résumé d'auteur]" |
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