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BONNET-BRILHAULT FRÉDÉRIQUE ; ROUX S ; BLANC ROMUALD ; GOMOT M ; DANSART P ; ROUVRE O ; HOUY-DURAND EMMANUELLE ; MALVY J ; BARTHELEMY CATHERINE |Objectifs : Les échelles d'évaluation des comportements autistiques, l'échelle ECA et sa version révisée ECA-R, ont été développées et validées dans les années 1980-1990. L'ECA-R est un outil encore aujourd'hui utilisé quotidiennement par les éq[...]
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Cette étude s'intéresse aux différentes stratégies de coping dyadique mises en place au sein du couple pour faire face au stress que représente la transition à la parentalité. L'échantillon de recherche se compose de 108 participants en couple a[...]
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La cognition sociale est composée d'un ensemble de processus cognitifs permettant de s'adapter et de développer des interactions sociales avec les autres individus. L'étude s'intéresse à trois de ces processus cognitifs : la théorie de l'esprit,[...]
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Cette étude cherche à montrer l'existence d'un lien entre les troubles du comportement et les compétences sociales chez les adolescents placés dans une Maison d'enfants à caractère social avec une défaillance au niveau de l'attachement avec leur[...]
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L'autisme de l'enfant est un trouble envahissant du développement, qui affecte toutes les fonctions sensorielles, perceptives, cognitives, communicatives, émotionnelles et relationnelles. Pourtant, défini par la triade autistique, une altération[...]
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Le trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité autrement appelé TDA-H, est aujourd'hui un problème de santé publique. Les études à son sujet se multiplient, mais rares sont celles qui s'intéressent aux liens qui peuvent exister entre TDA-H[...]
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