| Titre : | Une partie de cache-cache : l'homme invisible est-il un sale type ? (2021) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | MARTIN-DESGRANGES SERGE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | CONNEXIONS (115, 2021) |
| Article en page(s) : | 137-146 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CAPITALISME [SANTEPSY] ENSEIGNEMENT [SANTEPSY] ENSEIGNEMENT A DISTANCE [SANTEPSY] ETUDIANT [SANTEPSY] INTERNET [SANTEPSY] INTIMITE [SANTEPSY] JEUNE ADULTE [SANTEPSY] RELATION PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] VIRTUALITE |
| Résumé : | Dans le cadre de la mise en place de l'enseignement à distance, le rapport enseignant / élève a pu être mis à mal. Comportements et attitudes furent révélateurs des difficultés profondes des millénnials à s'impliquer dans l'apprentissage. Les symptômes présentés, croisement entre invisibilité et exhibitionnisme et mise à nu des pulsions, montraient avec éloquence un détachement rapide de la relation avec l'enseignant et ainsi la nécessité à rétablir le lien, outil indispensable pour tenter de 'réamorcer la pompe à penser' de l'apprenant et par là même à lui autoriser à construire sa subjectivité. Les visées capitalistes des réseaux sociaux, les subterfuges pervers utilisés pour capter l'attention du jeune consommateur participent activement à sa vacuité psychique risquant de l'entraîner dans les affres du non-être, le réduisant à adopter l'identité de la marque qu'il consomme. Cette mise à distance ne fut pas sans conséquence pour l'enseignant, lui-même pris au piège de la perte d'une part d'intimité et affecté par un processus de compensation de la perte du lien par une sur-affectivité de l'expression. [Résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CNX_115_0137 |
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