| Titre : | Contribution de la psychomotricité à l'évaluation et la compréhension des souffrances identitaires à l'adolescence (2021) |
| Auteurs : | PAUMEL CHARLOTTE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (6 vol 69, 2021) |
| Article en page(s) : | 274-280 |
| Note générale : | 2 fig./29 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] CORPOREITE [SANTEPSY] CORPS [SANTEPSY] DEVELOPPEMENT [SANTEPSY] JEUNE ADULTE [SANTEPSY] PSYCHOMOTRICITE [SANTEPSY] PSYCHOPATHOLOGIE |
| Résumé : | "Les prescriptions de bilans et de soins en psychomotricité pour les adolescents et jeunes adultes en souffrance psychique restent très insuffisantes. Plusieurs facteurs pourraient l'expliquer : représentations sociétales de la personne et du soin ; méconnaissance de la profession et de ses champs d'intervention ; reconnaissance tardive des spécificités développementales de l'adolescent ; difficultés conceptuelles. L'adolescence correspond à un saut développemental et à 'une période sensible', présentant de nombreux enjeux en termes de santé, en particulier de santé mentale. Les actions de prévention, d'évaluation et de soins en direction des adolescents sont donc fondamentaux, comme le préconise l'OMS. L'adolescence est un processus biopsychosocial, nécessitant une approche pluridisciplinaire. Une conceptualisation théorique centrée sur les enjeux de l'intégration psychocorporelle parait indispensable. La Modélisation Psychomotrice des REprésentations CORporelles, M-PRECOR est le résultat d'une recherche en psychomotricité, qualitative et inductive. Elle s'inscrit dans le paradigme de la complexité, et fait appel aux différents champs disciplinaires, pour définir le concept ' d'identité psychomotrice ' en tant que construction dynamique ancrée sur les représentations du corps. Cette conceptualisation psychomotrice, peut alors contribuer à l'évaluation des souffrances identitaires. Sa version révisée est présentée. Elle pourrait mener à l'établissement d'une sémiologie psychomotrice plus systématisée dans le champ de la psychopathologie de l'adolescent et du jeune adulte, par le biais de travaux de recherche comparative qui se poursuivent. [résumé d'auteur] " |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1476473/article/contribution-de-la-psychomotricite-a-l-evaluation- |
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