| Titre : | L'autisme - De la compréhension à l'intervention |
| Auteurs : | PEETERS THÉO |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Malakoff : Dunod, 1996 |
| Format : | 229 |
| Note générale : | Noté perdu le 11 juin 2009 |
| Index. décimale : | 250 (Psychoses, Autisme, Etat limite) |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AUTISME INFANTILE [SANTEPSY] COMMUNICATION [SANTEPSY] CONCEPT [SANTEPSY] EDUCATION [SANTEPSY] EVOLUTION [SANTEPSY] EXCLUSION [SANTEPSY] IMAGINATION [SANTEPSY] PRISE EN CHARGE [SANTEPSY] RETARD MENTAL [SANTEPSY] SOLITUDE [SANTEPSY] STEREOTYPIE [SANTEPSY] TROUBLE COGNITIF |
| Mots-clés libres: | EDUCAUTISME |
| Résumé : | Dans ce livre, Théo Peeters, qui compte parmi les pionniers de la prise en charge éducative, fait constamment le lien entre la compréhension théorique de l'autisme et ses conséquences pour l'intervention pratique. Son livre constitue le premier module du programme européen Educautisme, principal programme de prise en charge éducative, alternative aux thérapies d'ordre psychiatrique ou psychanalytique |
| Public cible : | CSMP |
| Thème : | ENFANT |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Etat physique |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00030228 | 250 Psychoses - Autisme - Etat limite | Indéterminé | Bibliothèque Médicale et Professionnelle | Indéterminé | Disponible |
